ပညာေရးအိပ္မက္
ယေန႔ေခတ္ ႏိုင္ငံေတာ္ ဒီမိုကေရစီ အသြင္ ကူးေျပာင္းေရး ကာလအတြင္း အနာဂတ္ တုိင္းျပည္ ဖြံ႕ၿဖိဳး တိုးတက္ေရး အတြက္ အဓိက အခန္းက႑ မွ ပါဝင္ေသာ ပညာေရး က႑ကို အစြမ္းကုန္ ျပဳျပင္ ေျပာင္းလဲ ႏုိင္ရန္ ႏုိင္ငံေတာ္မွ ႀကိဳးပမ္းလ်က္ ရွိသည္။ ဘတ္ဂ်က္ သံုးေငြမ်ား ပိုမို သံုးစြဲျခင္း၊ ေဒသတြင္း ႏွင့္ ႏိုင္ငံတကာမွ ေငြေၾကး အကူအညီႏွင့္ နည္းပညာ အေထာက္အပံ့ မ်ားရယူ၍ အေျခခံ ပညာမွအစ တကၠသိုလ္ ပညာေရး အဆံုး အဆင့္ျမႇင့္တင္ ေဆာင္ရြက္လ်က္ ရွိသည္။
အစိုးရေက်ာင္းမ်ား သာမက ပုဂၢလိက ေက်ာင္းမ်ား ကိုလည္း လုပ္ထံုး လုပ္နည္းမ်ားႏွင့္ အညီ ဖြင့္လွစ္ သင္ၾကားခြင့္ ျပဳလ်က္ ပညာေရး က႑ ေကာင္းကင္သစ္ တစ္ခုကို ဖြင့္လွစ္လ်က္ အနာဂတ္ ဒီမိုကေရစီ ႏုိင္ငံေတာ္ အတြက္ သားေကာင္း ရတနာမ်ား ေပၚထြန္းေရးကို ေဆာင္ရြက္လ်က္ ရွိသည္။
ပုဂၢလိက စာသင္ေက်ာင္း မ်ားႏွင့္ ႏုိင္ငံျခားမွ လာေရာက္ ဖြင့္လွစ္ေသာ ေက်ာင္း အမ်ဳိးမ်ဳိး ေပၚထြန္း လာမႈသည္ တုိင္းျပည္ အတြက္ ပိုမို ေကာင္းမြန္ေသာ ပညာေရး စနစ္ ေပၚထြန္း လာမည့္အျပင္ ႏုိင္ငံတကာ ႏွင့္လည္း ပညာေရး က႑တြင္ ရင္ေပါင္တန္း ႏိုင္လာမည္ ျဖစ္သည္။
ထို႔အတူ ေရွး ဘိုးဘြား ဘီဘင္ လက္ထက္က ဆုိ႐ိုးျပဳ ခဲ့သည့္ ''ပညာေရႊအိုး လူမခိုး'' ဟူေသာ ဆို႐ိုးစကား၏ အနက္ အဓိပၸာယ္ႏွင့္ ေျပာင္းျပန္ ျဖစ္သည့္ ''ေရႊအိုးေပးမွ ပညာရ'' ဟူသည့္ အေျခအေန ကိုလည္း မိဘမ်ား၊ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ား၊ ရင္ဆုိင္ ႀကံဳေတြ႕လာရၿပီ ျဖစ္သည္။
ဉာဏ္ရည္မတူ၊ သင္ယူ ေလ့လာပံု အမ်ဳိးမ်ဳိး ကြဲျပားေသာ တပည့္မ်ားသည္ ပံုမွန္ စာသင္ခ်ိန္တြင္ သင္ၾကား နာယူ မွတ္သားသည့္ အခါ စာကို ေကာင္းမြန္စြာ သင္ယူ မွတ္သားႏုိင္မႈ မရွိျခင္းေၾကာင့္ လည္းေကာင္း၊ ဉာဏ္ရည္ ေကာင္းၿပီး ေကာင္းမြန္စြာ သင္ယူ မွတ္သား က်က္မွတ္ ႏိုင္ေသာ္လည္း အားလံုးထက္ ပိုမို ေတာ္ေစလိုသည့္ မိဘမ်ား၏ ေစတနာ ဆႏၵေၾကာင့္ လည္းေကာင္း စာသင္ခန္း၏ ျပင္ပက်ဴရွင္ ယဥ္ေက်းမႈ ေပၚထြန္း လာခဲ့ရသည္။
ထို ရွင္သန္ ေပၚထြန္း လာသည့္ က်ဴရွင္ ယဥ္ေက်းမႈ ေၾကာင့္ ပညာေရး အေပၚ ကုန္က်မႈ ပိုမိုလာၿပီး အတတ္လည္းသင္၊ ပဲ့ျပင္ဆံုးမ၊ သိပၸမခ်န္၊ ေဘးရန္ဆီးကာ၊ သင့္ရာအပ္ပို႔ ဆရာတို႔ က်င့္ဖို႔ ဝတ္ငါးျဖာ ဟူသည့္ ဆရာ့ က်င့္ဝတ္ ေလ်ာ့ပါး လာသည္။ အတၱႏွင့္ ေလာဘ လြန္ကဲေသာ ဆရာ၊ ဆရာမ မ်ားႏွင့္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား အေပၚ ယံုၾကည္ ေလးစား အားကိုးမႈ ေလ်ာ့နည္း လာသည့္ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ား၊ ပညာေရး စနစ ္စာသင္ေက်ာင္း မ်ား အေပၚ၌ ယံုၾကည္စိတ္ ေလ်ာ့နည္း လာေသာ မိဘမ်ား စသည့္ သေဘာထား ခံယူခ်က္ ႏွင့္ ပံုသဏၭာန္ ေျပာင္းလဲ လာမႈမ်ားသည္ အနာဂတ္ တိုင္းျပည္အတြက္ အႏုတ္ လကၡဏာမ်ား ျဖစ္သည္။
ပညာေရး ျပဳျပင္ ေျပာင္းလဲမႈ မ်ားသည္ အနာဂတ္ အတြက္ အိပ္မက္မ်ား ျဖစ္သည္။ အိပ္မက္ ဟူသည္ လူတစ္ဦး၏ အိပ္စက္ ေနစဥ္ ထိုသူ၏ စိတ္အာ႐ံု၌ ထင္ဟပ္ လာသည့္ အမွန္တကယ္ မဟုတ္ေသာ အေၾကာင္းအရာ အျဖစ္အပ်က္၊ အိပ္ေနစဥ္ ေထြရာေလးပါး ေျပးကစား ေနေသာ လက္ေတြ႕ မဟုတ္သည့္ အျဖစ္အပ်က္ကို ေခၚျခင္း ျဖစ္သည္။ ျမန္မာတို႔၏ အိပ္မက္ တိတၴံဳက်မ္း အလိုအရမူ အိပ္မက္ မက္ရာတြင္ ညဥ့္ဦးယံ၊ ညဥ့္လယ္ယံ၊ မိုးေသာက္ယံ ဟူသည့္ ညဥ့္သံုးယံ ရွိရာ နံနက္ မိုးေသာက္ယံ မက္ေသာ အိပ္မက္သည္ အမွန္ႏွင့္ အျမန္ ျဖစ္တတ္ သည္ဟု ျပဆို ထားသည္။
ယေန႔ကာလ ဒီမိုကေရစီ မိုးေသာက္ယံ၌ မက္ေသာ ပညာေရး အိပ္မက္ မ်ားသည္ မၾကာမီ အျမန္ အေကာင္အထည္ ေပၚလာ ေတာ့မည္ ျဖစ္သည္။ ထို႔ေၾကာင့္ ပညာေရး အိပ္မက္သည္ သို႔ေလာ သို႔ေလာ ေဝဝါးေနမႈမ်ား မရွိရန္၊ မေကာင္းသည့္ ပံုရိပ္မ်ား မပါဝင္ေစရန္ အတၱပရ ညီၫြတ္ မွ်တေသာ အနာဂတ္ ပညာေရး က႑ကို မိဘ၊ ဆရာ တို႔သည္ က်င့္ဝတ္မ်ား ႏွင့္အညီ က်င့္သံုး ေဖာ္ေဆာင္ၿပီး ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ား သည္လည္း သားသမီး က်င့္ဝတ္၊ တပည့္ က်င့္ဝတ္မ်ား ႏွင့္ အညီ လိုက္နာ က်င့္သံုး ရမည္ ျဖစ္ပါေၾကာင္း မြန္ျမတ္သည့္ စိတ္ေစတနာျဖင့္ တိုက္တြန္း ေရးသား လိုက္ရ ေပသည္။
( အယ္ဒီတာ့အာေဘာ္ )
No comments:
Post a Comment